亞龍走進(jìn)東盟技能大賽
在22個(gè)賽項(xiàng)中，自動(dòng)線安裝與調(diào)試比賽項(xiàng)目的專用設(shè)備是由亞龍科技集團(tuán)提供的YL-335B自動(dòng)生產(chǎn)線試訓(xùn)考核裝置。這是亞龍代表中國(guó)企業(yè)第一次躋身國(guó)際性技能賽事，也是亞龍教育裝備首次作為載體被用于國(guó)際性技能大賽的標(biāo)準(zhǔn)制定。
比賽內(nèi)容分機(jī)械裝配、電路氣動(dòng)和程序編寫三部分，參賽選手每天完成一項(xiàng)內(nèi)容后，專家裁判組進(jìn)行打分，三天賽程結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總成績(jī)。來自新加坡、馬來西亞、印度尼西亞、越南、老撾、泰國(guó)、菲律賓等東盟成員國(guó)組隊(duì)和1支中國(guó)江蘇無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校代表隊(duì)同臺(tái)競(jìng)技。隨著裁判長(zhǎng)一聲哨響，選手們像運(yùn)動(dòng)競(jìng)技一樣快速跨過黃色警戒線，沖向插有自己國(guó)家國(guó)旗的工位上開始操作。賽場(chǎng)黃色警戒線外的通道里，來自亞龍的技術(shù)人員各就各位，隨時(shí)準(zhǔn)備為大賽提供自己精湛的技術(shù)服務(wù)。
與國(guó)內(nèi)每年一屆的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽相比，東盟技能大賽具有高度的開放性，賽項(xiàng)設(shè)置和評(píng)判具有高度的精細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化等特點(diǎn)。占地面積達(dá)3萬(wàn)余平米的賽場(chǎng)內(nèi)，各個(gè)賽項(xiàng)雖然隔開圍起來，但展板僅有
亞龍自動(dòng)線安裝與調(diào)試的比賽現(xiàn)場(chǎng)，與傳統(tǒng)的烹飪、美容美發(fā)和砌墻、櫥柜制作等欣賞性極強(qiáng)的賽項(xiàng)一樣，受到了參觀者的追捧。賽場(chǎng)四周的參觀者絡(luò)繹不絕，東盟各國(guó)的教育部、勞工部等領(lǐng)導(dǎo)頻繁來訪與亞龍進(jìn)行親切交流。世界技能大賽主席杰克?杜塞多普等一行對(duì)亞龍項(xiàng)目進(jìn)行高度評(píng)價(jià)，并專門安排時(shí)間與中國(guó)觀摩代表團(tuán)的成員們進(jìn)行對(duì)話，杰克?杜塞多普主席說，從亞龍這次參加?xùn)|盟技能大賽中，他更了解了亞龍，更了解了中國(guó)。
亞龍為積極爭(zhēng)取進(jìn)入東盟技能大賽，與主辦方溝通交流長(zhǎng)達(dá)5年時(shí)間。為表達(dá)誠(chéng)意，在2009年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽舉行期間，亞龍邀請(qǐng)東盟十國(guó)30多為教育代表到天津現(xiàn)場(chǎng)觀摩大賽，對(duì)亞龍公司進(jìn)行實(shí)地考察。在溫州考察期間，溫州市市長(zhǎng)趙一德親自接見了教育代表團(tuán)一行。5年以來，董事長(zhǎng)陳繼權(quán)還分別應(yīng)邀到印尼、泰國(guó)、越南等國(guó)家演講，傳播亞龍“做學(xué)教一體化”的教育理念，與東盟十國(guó)之間建立了友好關(guān)系。為了讓東盟專家更加了解亞龍和亞龍的教育裝備，今年7月，亞龍還對(duì)東盟專家舉行了一場(chǎng)為期10天的培訓(xùn)。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽電工電子首席裁判楊少光說：“是亞龍的教育理念說服了他們，是亞龍真誠(chéng)的態(tài)度感動(dòng)了他們，是亞龍精湛的技術(shù)和良好的服務(wù)征服了他們。”
亞龍?jiān)趪?guó)內(nèi)已經(jīng)連續(xù)舉辦了二屆“亞龍杯”全國(guó)自動(dòng)線安裝與調(diào)試技能大賽，今年12月25日將在江蘇常州科教城舉行第三屆。該賽項(xiàng)所采用的YL-335B自動(dòng)生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核裝置沿用了當(dāng)今自動(dòng)化領(lǐng)域最前沿的科學(xué)和技術(shù)，依據(jù)機(jī)電一體化教學(xué)的要求而精心設(shè)計(jì)的。向下它具有很強(qiáng)的兼容性，向上同時(shí)具有可擴(kuò)展性。從下料―取料―加工―裝配―分解揀，所有過程都是模擬真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境，體現(xiàn)整個(gè)開發(fā)創(chuàng)新的開放性、職業(yè)性、實(shí)踐性、教學(xué)性等特點(diǎn)。在接近工業(yè)生產(chǎn)制造現(xiàn)場(chǎng)的基礎(chǔ)上，又針對(duì)教學(xué)及實(shí)訓(xùn)的目的進(jìn)行了專門的設(shè)計(jì)，強(qiáng)化了機(jī)電一體化安裝與調(diào)試能力、設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力。使該設(shè)備既具備了真實(shí)的生產(chǎn)性功能，又整合了學(xué)習(xí)性功能。整個(gè)研發(fā)過程中，充分體現(xiàn)了源于真實(shí)、高于真實(shí)，源于實(shí)踐、高于實(shí)踐，源于企業(yè)、高于企業(yè)的指導(dǎo)思想。該產(chǎn)品已榮獲中國(guó)發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利共10項(xiàng)。
通過使用融合著先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，YL-335B把抽象變成形象，把復(fù)雜變成簡(jiǎn)單，把外行變成內(nèi)行，把新手變成專家。同時(shí)，通過具體的操作實(shí)踐，全方位地培養(yǎng)出學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)素養(yǎng)、交流溝通能力、效率、成本和安全意識(shí)等等。通過此項(xiàng)目競(jìng)賽，檢驗(yàn)參賽選手的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、計(jì)劃組織能力、自動(dòng)線系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、編程、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)等工程實(shí)施能力以及質(zhì)量、效率和安全意識(shí)，引導(dǎo)機(jī)電類專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革發(fā)展方向，促進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展、滿足企業(yè)需求的自動(dòng)化技術(shù)類高素質(zhì)、高技能人才。競(jìng)賽任務(wù)涉及到自動(dòng)化技術(shù)類“機(jī)電一體化技術(shù)”、“電氣自動(dòng)化技術(shù)”等專業(yè)的核心知識(shí)、技能要求，突出強(qiáng)調(diào)專業(yè)專項(xiàng)技術(shù)的綜合應(yīng)用，強(qiáng)化專業(yè)核心技術(shù)在工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線多種應(yīng)用情境下的單機(jī)和聯(lián)調(diào)綜合應(yīng)用。
亞龍科技集團(tuán)是我國(guó)教育技術(shù)裝備的主要生產(chǎn)基地之一，國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，“亞龍”商標(biāo)是中國(guó)馳名商標(biāo)。20多年來，以“引領(lǐng)教育新理念，創(chuàng)造教育新環(huán)境”為企業(yè)宗旨，一直專心、專業(yè)、專注于高等教育、職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。從單一產(chǎn)品的買賣，延伸到今天緊貼產(chǎn)業(yè)需求，為高等院校、職業(yè)院校提供整體解決方案，為學(xué)校和學(xué)生提供全方位、長(zhǎng)時(shí)效的跟蹤服務(wù)，為全國(guó)各地高等院校、職業(yè)院校技能大賽提供設(shè)備和技術(shù)支持。迄今為止，我們?yōu)槿珖?guó)3 000多所院校提供了實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備，培訓(xùn)教師達(dá)10000多人次，組織贊助大賽100余次，積累了豐富的大賽經(jīng)驗(yàn)。亞龍科技集團(tuán)自主研發(fā)了22項(xiàng)技術(shù)成果和10多個(gè)系列300多種新產(chǎn)品，獲得200多項(xiàng)專利，軟件著作權(quán)15項(xiàng)，20余項(xiàng)科研項(xiàng)目成果獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)大獎(jiǎng)。亞龍?jiān)O(shè)備多次被國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人作為禮物，贈(zèng)送給友好國(guó)家。2008年12月，中央代表團(tuán)一次性采購(gòu)了2800萬(wàn)元的亞龍?jiān)O(shè)備，作為贈(zèng)送給廣西自治區(qū)成立50周年的禮物。2009年，亞龍科技集團(tuán)先后與世界500強(qiáng)西門子、世界數(shù)控專家發(fā)那科結(jié)成聯(lián)盟，共建自動(dòng)化技術(shù)中心和數(shù)控技術(shù)中心。亞龍將借助西門子、發(fā)那科等世界領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行自主創(chuàng)新，為職業(yè)教育裝備的技術(shù)發(fā)展，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。